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Le prêt de livres
À la rentrée, au premier
jour de classe, le coin bibliothèque est vide. Je veux que chaque livre
lu soit connu de l’ensemble des élèves afin qu’il puisse constituer une
référence pour l’ensemble de la classe. L’objectif, donc, est de
construire des références communes, des points de repère, une culture de
classe, qu’à tout moment l’on puisse dire Ah c’est comme dans tel
album ! ou ça ressemble un peu à… ou ça s’oppose, c’est le contraire de
tel livre.
J’essaie de lire un
livre par jour. Chaque livre lu peut-être emmené à la maison. Il n’y a
pas d’obligation : l’élève emmène ou n’emmène pas et s’il emmène un
livre, il emmène le livre de son choix. Dans ce cas, il retire la fiche
du livre qu’il place sur un panneau sous son
prénom.
Le prêt fonctionne en
autonomie, l’élève doit trouver dans la journée un moment qui lui
permettra de prendre ou de rendre un livre. |
